教育 【Education #03】「選択肢」という名の論理、 「遊びたい」という名の本音
中学受験という「親の論理」に対し、子供が漏らした「本音」と「小5の約束」。将来の選択肢と、今しかない子供の時間。理系夫婦が直面した、人生で最も難しい最適化問題の記録です。
教育 投資 【Invest #03】満点を狙わない勇気 —— 理系夫婦が選んだ「80点のシステム設計」
期待値の最大化か、心の安定か。100点満点の理論を振りかざして議論した理系夫婦が、最後に行き着いたのは「80点のシステム」でした。コントロールできる最大の変数は時間であると定義し、中途半端な自信を捨てて構築した、生活を邪魔しない運用アルゴリズムについて。
投資 【Invest #02】「二度とやらない」からの再起動 —— 失敗を授業料に変える「臆病な実験プロトコル」
市場の成長に焦る心と、過去のトラウマ。板挟みになった博士夫婦がたどり着いたのは「0円になっても笑える額」での実験でした。理論を頭に入れるより、まずは小さなプロトコルを回して「手触り感」を掴む。重度の投資アレルギーを克服した、臆病な再起動の記録。
投資 【Invest #01】理論は完璧、損益は地獄 —— 博士夫婦の「塩漬け」黒歴史
理論は完璧、損益は地獄。100万円の元手から始まった私たちの投資は、感情のバグによる「塩漬け」と逃亡の記録でした。数年越しの奇跡を経てたどり着いた、自分の弱さを補完する「システム運用」の重要性について。
思考の図書室 【Book #05】思考を「資産」に変える整理術〜『思考の整理学』〜
アイデアは寝かせることで醸成される。名著『思考の整理学』から、情報のメタ化や「問いを作る力」を学びます。中学受験の検討にも通じる、思考の発散と収束、そして「触媒」活用の技術。
教育 【Education #02】親が与えたい価値の「因数分解」
中学受験を検討する上で、親が定義すべき「目的」とは。偏差値や環境という資産の先に、子供に手渡したい思考のスタミナ、レジリエンス、走り抜く力を因数分解して整理します。
思考の図書室 【Book #04】正論を「届く言葉」に変換する 〜『人を動かす』〜
「人間は論理ではなく感情で動く」。名著『人を動かす』から、正論を相手に届けるための技術を学びます。思考を成果に変えるための「コミュニケーション（I/O）」の重要性と、親子関係にも通じる信頼構築の本質とは。
思考の図書室 【Book #03】成果を何倍にも高める「問い」の立て方〜『イシューからはじめよ』〜
「すべての問題を解こうとしてはいけない」。名著『イシューからはじめよ』を題材に、限られた時間で最大の価値を生むための「問いの立て方」を紐解きます。精神的な土台（OS）を現実に実装し、成果へと変換するための、プロフェッショナルの思考技術。
教育 【Education #01】 「選択肢」か、それとも「偏り」か。中学受験という「問い」に向き合う
「中学受験、どうする？」教育や技術に携わる夫婦が、親としてのバイアス（偏り）を自覚し、葛藤しながら向き合う検討プロセスを記録します。論理的な思考とAI活用、そして哲学的な問いを織り交ぜた、わが家の「思考のログ」
思考の図書室 【Book #02】判断の耐久性を問う〜『夜と霧』が教える「意味」の構築〜
「人生から何を期待されているか」への視点の転換。名著『夜と霧』を題材に、「内面的な自由」と、自律的な判断の耐久性について考えます。